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    考前密押試卷三

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    經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了教師對學(xué)生的期望水平直接制約學(xué)生的發(fā)展水平的是

    • A、羅森塔爾和雅克布森
    • B、韋伯
    • C、韋納
    • D、斯金納
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    華生認(rèn)為人格是怎樣形成的呢?

    • A、它是人的各種習(xí)慣系統(tǒng)的產(chǎn)物
    • B、它是人的各種性格綜合的產(chǎn)物
    • C、它是人的各種情緒綜合的產(chǎn)物
    • D、它是人的各種心理

    教師的智力不包括

    • A、學(xué)科能力
    • B、觀察能力
    • C、記憶能力
    • D、思維能力

    陳述性知識和程序性知識的學(xué)習(xí)過程都要經(jīng)歷的三個階段是

    • A、提取、總結(jié)、反思
    • B、講授、領(lǐng)會、習(xí)得
    • C、習(xí)得、鞏固與轉(zhuǎn)化、提取與應(yīng)用
    • D、分類、總結(jié)、歸納

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